11月29日，学校党委常委、副校长李志雄率队赴浙江师范大学开展专题交流考察。浙江师范大学党委委员、副校长林一钢主持座谈，双方围绕教师教育学科建设、人才培养模式创新等核心议题展开深入研讨，共商新时代师范教育高质量发展路径。

林一钢首先对李志雄一行的到来表示热烈欢迎 ，并介绍了浙师大的办学特色与发展成果。浙师大自1956年建校以来，历经南迁发展，形成了杭州、金华两地办学格局，现有18个博士点、34个国家一流专业建设点，非洲研究、儿童研究、教育研究构成三大特色品牌。在教师教育领域，浙师大主动对接教育强国需求，深化“人工智能+”教育改革，开设相关通识课程与智能实验室，同时面临师范生规模调控、继续教育学历提升等发展课题。

李志雄对浙江师范大学取得的办学成果表示祝贺，并介绍了我校的办学底蕴与转型探索。学校肇始于1937年，依托师范教育与医学教育办学传统，大力发展工科教育，形成了“医师、教师、工程师”三师培养体系。当前，学校正聚焦“综合性大学如何办好师范教育”这一时代命题，积极推进教师教育学科专业布局优化、培养体系创新及教育硕士培养质量提升等关键改革。

座谈期间，双方就师范生培养规模、人工智能与教育融合、继续教育转型、学院协同管理等共性问题进行了充分交流，并在多个领域形成共识。双方一致认为，两校在发展路径与改革任务上高度契合，未来应建立常态化交流机制，在学科共建、人才共育等方面开展务实合作。会后，考察团实地参观了校园，对浙江师范大学的办学条件与育人环境给予充分肯定。

此次交流为两校搭建了高质量对话平台，将助力双方破解教师教育发展难题，共同探索新时代师范教育高质量发展新路径。