近日，咸宁市玉桂学校以“提灯引路，满载而归再启航”为主题，召开教育实习总结大会，为为期三个半月的实习生培养工作画上圆满句号。会议回顾历程、分享成长、展望未来，洋溢着温暖感人的教育情怀与奋发向上的青春力量。

  大会在指导教师余倩老师温情而有力的开场中拉开帷幕。余老师充分肯定了全体实习老师数月来的辛勤付出与显著成长，并深刻阐释了“提灯引路”的内涵——教育既是引领学生前行，也是自我成长与同伴互助的旅程。她指出，实习是教育理论走向实践的关键一步，更是教育梦想扬帆的重要起点，勉励大家总结收获，携梦启航。

  深耕课堂，初悟师道：实习生代表分享实践体悟

  语文实习教师宗博文同学作为学生代表，分享了她在讲授《纪念白求恩》一课中的实践与思考。她通过引导学生理解“无私奉献、精益求精”的精神，积极探索如何在知识传授中实现价值引领，将文本内涵转化为育人实践。她感慨道，实习不仅提升了教学技能，更让她切身感受到“传道授业解惑”的责任与教育事业的崇高。

  余倩老师随后宣读了指导老师对宗博文的评语，高度评价其扎实的学科素养、用心的教学设计与良好的课堂驾驭能力，赞赏其积极思考、勇于实践的可贵精神。

  引路传承，共话成长：指导教师分享育人智慧

  指导老师代表张瑜老师从教育情怀、教学技能、师生沟通、职业发展等多角度，阐述了教育实习对师范生成长为合格教师的重要意义。结合自身从教心得，她生动解读“学高为师，身正为范”的实践内涵，强调持续学习、反思与调整是教师专业成长的核心。

  张老师特别表扬了实习生董蝶，称赞她工作主动细致、学习能力强，能快速融入班级，并在教学设计与课后辅导中展现出突出的耐心与创造力，是一位充满潜力的未来教育者。余倩老师现场宣读了张老师为董蝶撰写的书面评语，字里行间满载着肯定与期待。

  烛光照路，筑梦远行：总结寄语凝聚教育初心

  会议尾声，余倩老师再次聚焦“提灯引路”主题，以“蜡烛”喻教师之奉献，强调“提灯”既为学生照亮前路，亦为自我与同伴成长指明方向。她结合自身实习经历，勉励实习生珍视这段宝贵时光——三个半月里，大家收获了知识、技能与友谊，更深化了对教育事业的认同与热爱。

  余老师深情寄语：“今日既是满载而归的终点，更是扬帆启航的新起点。愿各位坚守教育初心，铭记此刻光热，在未来道路上坚定前行，发光发热，成长为优秀的教育工作者。”

  在温暖而充满力量的氛围中，余倩老师宣布本次教育实习工作圆满结束。大会虽落幕，但教育之路绵长。玉桂学校将继续秉持“引路育才”之责，助力每一位青年教师拔节生长，为基础教育事业注入源源不断的新生力量。