10月19日晚，师范学院在揽胜楼1219教室召开2025级教育硕士教育见习动员大会。师范学院、教育学院领导班子，2025级研究生导师及全体教育硕士研究生参加本次会议。师范学院、教育学院院长邹强主持会议并作动员讲话。

  邹强指出，教育硕士人才培养要坚持教育见习、教育实习、教育研习“三习”贯通，本次教育见习采取集中为主、集中与分散相结合的形式开展。导师要切实扛起指导责任，两个月内完成不少于15次指导记录，每周至少1—2次赴基地学校走访学生、随堂听课；主动对接校外行业导师，实现校内外导师联动，破解校内外指导脱节“两张皮”问题。同时，学院将持续拓展市外优质实习基地，深化校际交流合作。

  邹强要求，一是锚定见习目标，深入中小学真实教育场域，熟悉学校运行管理、一线教师工作日常与学生课堂状态，挖掘教学行为背后的教育理念；二是抓实见习任务，认真观察师德表现、课堂教学设计与学生课堂反应，关注班级管理细节，坚持记录、勤于反思；三是规范自身言行，谨记研究生与见习教师双重身份，恪守作息、着装规范，尊重基地指导教师，关爱中小学生，严守安全底线。

  会上，师范学院常务副院长俞佳君对教育见习手册使用、各项见习任务落地进行详细部署。她明确要求，研究生需完成不少于15次教学观摩，至少开展2次公开课，由校内外双导师共同听课评课；教学设计评分表须经双导师签字确认。她鼓励研究生当好沟通桥梁，推动双导师协同指导，共建教师教育共同体。俞佳君强调，本次见习聚焦两大核心任务：锤炼实践教学技能、凝练学位论文选题，选题要立足一线教育实践，为12月论文开题和后续学术研究夯实基础。她还重点强调交通出行、身心健康等安全事项，提醒学生做好自我防护。

  本次会议统一了师生思想，明确了见习目标、任务与纪律。会议要求，全体导师与研究生严格落实培养方案要求，高质量推进首届教育见习工作，保障实践教学落地见效，切实提升教育硕士的实践育人能力。