湖北科技学院师范教育肇始于1937年。2021年，学校成立师范学院，与教育学院合署办公。89载办学历程中，学院坚守教育初心，始终以“为基层培养优秀中小学幼儿园教师”为培养目标，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面取得显著成效。

  办学基础与师资队伍。学校开办14个师范本科专业，形成涵盖学前教育、小学教育、中学教育的完整教师教育体系，师范类在校生 5000余人，约占全校在校生人数的四分之一。师范类各专业现有专任教师502人，其中正高职称58人、副高职称191人，高级职称占比49.60%；具有博士学位133人，占比26.49%，为教师教育高质量发展提供了坚实的人才支撑。

  专业建设与教学改革。体育教育专业获批国家级一流专业；地理科学、小学教育、英语、音乐学、体育教育等7个专业先后获批国家级特色专业、省级品牌专业、省级一流专业建设点；地理科学、小学教育2个专业获批省级“专业综合改革试点”专业，小学教育专业获批“荆楚卓越教师”计划项目。2020年以来，小学教育、汉语言文学、英语等14个专业先后接受教育部师范专业第二级认证。师范类专业先后建成《有机化学》《中国地理》等30余门省级精品课程和一流课程；地理科学专业获批省级优秀团队，小学教育专业获批省级优秀基层教学组织；构建起全程实践教学体系，教学改革持续深化，先后荣获湖北省高等学校教学成果奖一等奖 3 项、二等奖 3 项、三等奖 4 项。

  学科平台与科学研究。 “教育学”获批湖北省重点（培育）学科，“师范教育与文化传播”获批湖北省优势特色学科群。建有“农村教育与文化研究中心”“鄂南文化研究中心”“北斗+产业发展研究中心”3个湖北省人文社会科学重点研究基地，建有湖北省课程思政教学研究示范中心、咸宁大中小学思政课一体化共同体等教科研平台 6个，建有湖北省教学名师工作室1个；“咸宁市教师教育综合改革实验区”获批湖北省教师教育共同体；现有国家级科研平台1个、省级平台2个、省级创新团队2个。近5年来，师范类教学院部承担国家级项目11项、省部级项55项，在研科研经费800余万元；发表高水平论文132篇，出版著作教材22部；获省部级科研奖7项、高等学校教学成果奖4项。

  人才培养与服务地方。师范类专业学生就业率稳定在95%以上，在各级师范生教学技能竞赛中屡获佳绩，近3年，“田家炳”杯全国师范院校师范生教学技能竞赛获一等奖1项、二等奖10项、三等奖10项、优胜奖6项；湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛获一等奖 4项、二等奖12项、三等奖19项；湖北省小学教育专业学生技能竞赛获一等奖19项、二等奖7项、三等奖9项。学校师范教育为鄂南区域乃至全省教育事业发展培养了大批优秀人才，涌现出以“中国青年五四奖章”"获得者闵楠飞为代表的一大批优秀校友；鄂东南地区40%的中小学教师为我校毕业生，有力支撑了鄂南区域基础教育事业发展。

  面向未来，学院将立足地方综合大学办学实际，积极探索师范教育办学特色，创新师范教育管理模式与卓越教师人才培养体系，进一步明晰人才培养、师范技能训测赛、师范生实习实训、教育科学研究、社会服务（师资培训、托管附属学校）五大基本职能，着力打造“四平台一办一校”体系架构，在振兴师范教育、擦亮传统底色、凝炼办学特色中彰显使命与担当。（2026年9月更新）