11 月 4 日晚，师范学院召开 2026 年教育实习阶段性工作总结会议。会议由常务副院长俞佳君主持，教务处实践教学与创新教育科科长王慧以及全体教育实习带队教师参加会议。

  会上，各带队教师依次汇报实习阶段性进展情况。在认真听取汇报后，俞佳君对各位教师在带队工作中总结的特色做法和经验成效予以充分肯定，并针对大家提出的困难和问题逐一答疑回应。她指出，教育实习是保障师范生培养质量的关键环节，实习后半程任务重、要求高，必须持续抓实抓细。俞佳君提出三点工作要求：一是提高政治站位，深刻把握实习带队工作的育人价值。带队教师是贯通学校、实习基地与实习生的重要纽带。自实习开展以来，大部分教师恪尽职守，主动对接实习基地，持续跟踪实习生在岗情况，稳妥处置各类突发状况，为前期实习工作平稳推进筑牢基础。二是压紧压实责任，常态化做好过程巡查督导。作为实习生校外实习的第一责任人，带队教师要下沉实习一线、走进课堂，随堂观摩实习生试讲试教；定期核查教案、听课记录、教学反思、实习日志等过程性材料，杜绝后期集中补做材料，精准掌握每一名实习生真实实习状态，建立问题台账，实行动态跟踪整改。三是守牢风险防线，绷紧安全与师德两根底线。持续抓实实习生安全教育，着重规范出行、人际交往、网络言行等方面要求，引导实习生把握与中小学生、学生家长的沟通边界，严守师德师风红线；遇到疑难事项及时请示上报，坚决防范安全事故和师德失范事件。她勉励全体带队教师扛牢育人职责，补齐工作短板，持续深化校地协同育人，引导实习生珍惜实践平台，苦练教学基本功，保障本次教育实习安全有序、高质量收官，真正做到以实习淬炼本领、以实践赋能成长。

  王慧代表教务处发言。她表示，教务处将持续强化统筹协调，做好各项服务保障，为带队教师提供政策支持，及时收集梳理各实习点反馈意见，联动化解实习推进中的堵点难点，为实习工作圆满完成保驾护航。

  会上还对第二届 “我的教育教学故事” 主题征文、教育实习专项检查等重点工作进行安排部署。