踏入北大邦实验学校虽不足两月，这段珍贵的实习经历却让我完成了从理论到实践、从学生到教师的双重蜕变。在这里，每一天都在见证教育的力量，每一步都在书写成长的印记。

初入校园，“三自文化”的育人理念便深深吸引了我——自在、自主、自我实现，不仅是一种教育主张，更是一种鲜活的校园生态。在“同课异构”教研活动中，我目睹同样的课题在不同教师的演绎下绽放出各异的光彩：或沉稳深邃，或灵动活泼。那一刻我顿悟：教学不是机械的知识传递，而是充满创造力的生命对话。

永远记得第一次站上讲台时手心的微汗和加速的心跳。正是学生那句稚嫩的“老师不用紧张”，瞬间抚平了我内心的波澜。从最初的生涩拘谨到如今的从容自信，离不开指导教师的倾囊相授——他们不仅教会我如何设计教案、驾驭课堂，更让我懂得教育的真谛在于“看见每一个独特的生命”。

在教学实践中，我遇到了形形色色的学生：有的思维活跃却缺乏耐心，有的勤勉认真却方法不当。我始终相信，教育是静待花开的艺术。特别难忘那位数学基础薄弱却从不言弃的学生，我陪伴他从只做选择题到尝试解答每一道大题。虽然成绩尚未显著提升，但那支愿意勇敢书写的笔，已是教育最动人的成果。我常常对学生说：“只要你们愿意学，老师就会一直陪着你。”这句话，不仅是承诺，更是教育的初心。

实习期间，学校完善的后勤保障让我们心无旁骛地投入工作。舒适的住宿环境、营养均衡的餐饮服务，处处体现着以人为本的关怀。这段经历不仅提升了我的专业能力，更让我对团队协作有了全新认识——从独立学习到协同育人，我学会了在集体中贡献智慧，也懂得了教育从来不是一个人的孤军奋战。

感谢北大邦提供的机会与暖心保障，让我无后顾之忧；感谢领导老师的信任、指导与包容，让我能够在一个轻松愉快的环境中学习和成长。这段经历是宝贵财富，我会带着所学所思，在教育路上继续前行，努力成为更优秀的自己。（带队教师：卢会醒）